こんにちは、らくです。
少しブログの更新が滞っておりました。
4月5月は特に繁忙期というわけではないのですが、毎年バタバタしやすい時期ですね…
周りの方の冠婚葬祭や記念日などのラッシュで、なかなか自分の時間がとれておりませんでした。
6月に入ってようやく文献や論文を落ち着いて読めるようになりました。
また文献の記録も更新する予定です。
さてさて、春の読み聞かせも終わり、夏休みに入っておりますので、大学院に向けて貯金と研究計画を進めております。
貯金に関しては、仕事が安定しそうなので本格的にはじめられそうです。
修論研究計画について
院進学を目標にしている中でずっと研究計画書に頭を悩ませていたのですが、
ようやくテーマが固まってきました…！！
ほんと一安心。
気持ちとしては、読み聞かせ場面を録画するなどして分析する実験、観察をぜひやりたかったのですが、読み聞かせ研究において分析方法がかなり細かく別れておりまして、場数を踏んでいない私には
「これはこの方法でいいのか」
「この回数をとっているけど意味があるのか」
と、疑問点が多いことが判明しておりました。
実際やってみてもいいのでは、とも思うのですが、読み聞かせって未就学児の子どもさんも多く、倫理的にも時間的にも被験者の方に負担がかかるものなんですよね。
ですので闇雲にやるよりも、先行研究の分析方法などをきちんと整理してから取り組むべきだと、今の自分は判断しております。
そんなこんなで、修論でテーマについて固まってきたので、これから詰めていきます！
いやーまさか学部の時読んだ論文から発想が得られるとは…
やっぱり何か参考になるかわかりませんね。
今構想しているテーマだと、質問紙や面接などになりそうです。
あとは先行研究の論文が溜まってきたので、その管理方法もいい加減固めたいです。
私は紙媒体で読む方が好きなので、保管したい論文は印刷して1箇所にまとめて、Notionで名前を記録しています。
しばらくNotionの方を触っていなかったので、ぼちぼちやっていきます。
図書館にも定期的に通う癖をつけたいです。
がんばるぞー
